Le attività di mentoring sono concepite per offrire un sostegno su misura agli studenti, in particolare a quelli a rischio di abbandono scolastico. Si basano sulla relazione diretta e individuale tra lo studente e un mentore (insegnante o professionista esterno), con il compito di guidare, supportare e motivare lungo il percorso educativo.
Queste attività sono state introdotte dal PNRR nell’ambito delle azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica.
Nel 2025 abbiamo costituito un Fondo dedicato a sostenere il proseguimento delle attività di mentoring in 10 Istituti Comprensivi italiani, distribuiti in diverse città, con l’obiettivo di raggiungere 500 studenti entro il 2026. A ciascuna scuola sono state assegnate risorse per attivare 50 percorsi individuali rivolti a studenti con particolari fragilità, motivazionali e/o nelle discipline di studio, a rischio di abbandono o che abbiano interrotto la frequenza scolastica. I percorsi, con una durata media di 20 ore, sono partiti nella primavera del 2026.
L’intervento è stato accolto positivamente da tutte le scuole coinvolte, che hanno richiesto di accedere al numero massimo di percorsi previsti, confermando il forte apprezzamento per le attività di mentoring. Con questa iniziativa si intende continuare a riconoscere e valorizzare il ruolo di chi, operando quotidianamente a diretto contatto con la popolazione studentesca, intercetta in modo puntuale bisogni, fragilità e possibili azioni preventive.